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- 上海川宏实验仪器有限公司
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产品描述
真空手套箱YQX-II微需氧培养箱1.按使用要求放置好附件和器具；
2.通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度；
3.操作室内放入1000g钯粒（封闭）和500g干燥剂，并放入美兰指示纸（封闭）；
4.关紧取样室内外门，并抽真空校验；
5.操作室内次置换（氮气置换）：
A.把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧
B.接通氮气进气路，打开氮气控制阀1，使手套鼓起，关闭阀门1，然后扎紧袋口；
6.操作室D二次置换（氮气置换）重复一次充氮过程，取样室先抽真空，并注意用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。
7.操作室D四次置换（混合气体置换）：
（混合气体配比为N285%、H210%、CO25%）
A.调换气路打开混合气阀3进气，充气时取样室先抽真空，并用脚踏开关开闭排气；
B.关掉混合气体阀3，并打开阀5，使混合气体经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右；
C.混合气体重复2-3次转换，经过上述过程，基本形成厌氧环境。
8.操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后打开美兰指示纸观察其变化情况，不变色为操作室内达到厌氧环境；
9.开紫外线灯，室内进行处理，时间按具体实验自定。
真空手套箱YQX-II微需氧培养箱随着对于的认识不断深入，厌氧培养已越来越受到科研人员的关注。微生物实验室中的厌氧培养箱检测什么菌？顾名思义，就是。
厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。
检测在无氧环境下也能够生存的细菌，如酵母菌等。厌氧培养箱工作时，箱体内气体是N2、H2、C02混合气体，厌氧培养箱内的气体生长条件是85%N、10%CO和5%H。的培养应在稳定的温度环境中进行，厌氧培养箱的温度稳定直接影响了培养结果的性。内腔的温度体系是通过气体对流实现的，良好的内腔对流设计是温度稳定的关键技术。
真空手套箱YQX-II微需氧培养箱1.按使用要求放置好附件和器具；
2.通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度；
3.操作室内放入1000g钯粒（封闭）和500g干燥剂，并放入美兰指示纸（封闭）；
4.关紧取样室内外门，并抽真空校验；
5.操作室内次置换（氮气置换）：
A.把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧
B.接通氮气进气路，打开氮气控制阀1，使手套鼓起，关闭阀门1，然后扎紧袋口；
6.操作室D二次置换（氮气置换）重复一次充氮过程，取样室先抽真空，并注意用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。
7.操作室D四次置换（混合气体置换）：
（混合气体配比为N285%、H210%、CO25%）
A.调换气路打开混合气阀3进气，充气时取样室先抽真空，并用脚踏开关开闭排气；
B.关掉混合气体阀3，并打开阀5，使混合气体经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右；
C.混合气体重复2-3次转换，经过上述过程，基本形成厌氧环境。
8.操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后打开美兰指示纸观察其变化情况，不变色为操作室内达到厌氧环境；
9.开紫外线灯，室内进行处理，时间按具体实验自定。
主要特征：
1、厌氧培养箱由培养操作室、真空取样室、气路整机造型新颖，结构紧凑，具有厌氧环境好，密封性能好，使用方便，省气、经济、工作等优点。
2、操作室培养室一体化，增大了实验的使用空间，内置电源插座，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器；工作区材质为不锈钢板制成，易清洁。
3、采用科学的、简易的手段达到、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境下使用塑胶手套进行操作和对的培养。
4、温控采用数显式控温仪表，能准确直观地设定对应湿度
5、箱内装有紫外线灯，可随时，气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染；并配有照明灯进行日常照明。
6、操作面板配有气体流量计，可根据需要调节流量，设备配有氮气进气口。
7、厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，有效地保证箱内气体浓度。
8、室内装有除氧催化器，能培养操作室内残留氧气。侧边开门尺寸是：400*400mm
9、氮气进气及孔，可通过高纯氮气置换达到箱体内湿度较低的范围（在物料不含湿度的事情下，箱体内的湿度可10%），控湿主要是通过高纯氮气置换来控制湿度也科选配电磁阀来控制箱体内的尺度，设备含有湿度显示器可看箱体的湿度情况。
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